Mustafa Yılmaz

Hayatından altı kesit

• Yatılı okul yılları

  Yatılı okul: evden uzakta büyümek

  Çanakkale’nin Geyikli beldesinde başlayan çocukluk, ortaokul yıllarında yatılı eğitime dönüşür. Aileden uzakta bir okul hayatı; yeni bir düzen, yeni arkadaşlıklar ve kendi ayakları üzerinde durmayı öğrenmek demektir. Yılmaz’ın anılarında bu dönem, sonraki askerî ve akademik yolculuğun ilk eşiği olarak belirir.

  T01 · Anı kitabı, s. 17–26

• Kuleli’de gençlik

  Kuleli: tarihin içinde bir öğrencilik

  12 Eylül 1980 sabahında İstanbul’da bulunan genç Mustafa, Kuleli Askerî Lisesine giriş için sağlık raporu almaya çalışmaktadır. Ülkenin siyasi tarihinde büyük bir kırılmanın yaşandığı gün, onun hayatında da askerî öğrenciliğe açılan kapının eşiğidir. Ardından gelen Kuleli yılları, disiplinin, eğitimin ve arkadaşlığın birlikte şekillendiği uzun bir dönemdir.

  T02–T03 · Anı kitabı, s. 9–16 ve 27–100

• Boğaziçi’nde mühendisliğe adım

  Boğaziçi: bilmeden seçilen bir meslek

  1985’te Boğaziçi Üniversitesi’nde inşaat mühendisliği eğitimine başlar. Anılarında, mesleğin ne olduğunu tam araştırmadan bu yolu seçtiğini söyler. Geriye dönüp bakıldığında bu tercih yalnızca bir diploma değil; yıllarca sürecek mühendislik uygulamalarının, yazılım üretiminin ve akademik çalışmaların başlangıcıdır.

  T05 · Anı kitabı, s. 115–144

• Balıkesir’de mühendislik etiği ve kod

  Bir imzanın ağırlığından bilgisayar koduna

  Balıkesir’deki ilk uzun görev döneminde yalnızca çizimleri ve hesapları değil, meslekî sorumluluğun ağırlığını da öğrenir. Anılarında bir yöneticisinin imzaya ve kontrole verdiği önemi aktarır. Aynı yıllarda tekrar eden hakediş kontrollerini kolaylaştırmak için GW-BASIC ile programlar geliştirmeye yönelir. Sahada karşılaşılan bir ihtiyaç, masa başında yazılan koda dönüşür.

  T06–T09 · Anı kitabı, s. 157–158 ve 182–183

• Erzurum’da TekHakWin

  Erzurum: bir mühendisin yazılım yolculuğu

  Erzurum yıllarında hakediş ve hesap işlerini kolaylaştırma çabası TekHakWin adlı yazılımın gelişimine uzanır. Anılarında “Sanal Yazılım Grubu” adının arkasında aslında tek başına çalışan bir geliştirici bulunduğunu anlatır. Yazılımın internet üzerinden ve eğitim CD’leriyle paylaşılması, mühendislik bilgisinin başka bir üretim biçimine dönüştüğü dönemi gösterir.

  T10–T11 · Anı kitabı, s. 282–283

• Sahadan akademiye ve yazarlığa

  Sahadan sınıfa, maliyet hesabından edebiyata

  2014’te Kara Harp Okulunda eğitim görevine geçişi, sahada biriktirdiği bilgileri öğrencilere aktarma fırsatına dönüşür. Çelik yapılar üzerine yüksek lisans ve iş sağlığı-güvenliği maliyet tahmini üzerine doktora çalışmaları, mühendislikte “bedel” sorusuna bilimsel bir çerçeve kazandırır. Sonraki Maliyet Serisi öykülerinde bu soru farklı bir yöne açılır: Bir kayıp hesap cetveline hiç girmiyorsa onun bedelini kim görür?

  T14, T17–T18 · Anı kitabı, s. 393–428, 436–437 ve 469–518