Çam Kozalağı - Masumiyet ve Göç

Name: Çam Kozalağı - Masumiyet ve Göç
ISBN: 9798237206579

BEYZADE

Kozalak Series · Volume I. A journey from the winter cold of Kars to Istanbul, exploring childhood, migration, belonging and the lives of two young people raised in different faith traditions.

Reading and listening options

About the book

Kozalak Serisi I. cilt. Kars’ın ayazından İstanbul’a uzanan göç yolculuğu etrafında masumiyet, çocukluk, aidiyet ve farklı inanç çevrelerinde büyümenin izlerini taşıyan roman.

Bu kategorideki eserler

Kozalak Serisi içinde diğer eserlere geç

Çam Kozalağı - Masumiyet ve Göç
Çam Kozalağı - Cendere ve Yüzleşme

KOZALAK SERİSİ · I. CİLT

Çam Kozalağı

Masumiyet ve Göç

Kars’ın Ayazından İstanbul’un Betonuna

Aynı ülkenin iki çocuğu. Birbirlerinden habersiz iki dünya. Selçuk Kars’ın dondurucu kışında; Meryem ise Karadeniz kıyılarında büyür. Aileleri, kayıpları, korkuları ve öğrendikleri doğrular zamanla hayatlarını biçimlendirir.

İki çocuğun karla kaplı Kars ve deniz kıyısındaki dünyalarını simgeleyen temsilî görsel

01 · KİTABIN MERKEZİNDE

Bir insanı gerçekten tanımak

Selçuk ve Meryem birbirlerini henüz tanımıyor. Ama ikisi de yetişkinlerin sözleriyle, korkularıyla, alışkanlıklarıyla ve suskunluklarıyla şekillenen dünyalarda büyüyor.

Birinin Alevi, diğerinin Sünni olması onları tanımlayan tek şey değil. Çocuklukları, sevdikleri, kayıpları ve hayalleri de var.

Önsözden üç cümle

Romanın çıkış sorusunu kitabın kendi sözcükleriyle hatırlayalım.

“Bu roman, birbirlerinden habersiz büyüyen iki çocuğun hikâyesidir.”
I. Cilt · Önsöz
“Bir insanın Alevi, diğerinin Sünni olması, tek başına bir hikâye değildir.”
I. Cilt · Önsöz
“Peki, insanın kalbi de aklı gibi eğitilebilir mi?”
I. Cilt · Önsöz

02 · HİKÂYE ATLASI

Romanın dünyası — Altı duraklı yolculuk

Bunlar özgün bölüm başlıkları değil; romandaki anlatı dünyasını tanımak için hazırlanmış tanıtım duraklarıdır.

01
Yıldızların Altındaki Çocuk
Selçuk’un çocukluk dünyasında yoklukların yanında hayal gücü de vardır. Eski bir kerpiç evin tavanı, yıldızlara açılan küçük bir evrene dönüşür.
02
Karın İçinden Açılan Yol
Kars’ın sert kışında Selçuk ve babası Murtaza, evin önündeki karı aşmak için birlikte yol açar.
03
Evde Öğrenilen Dünya
Aileden duyulan sözler ve gündelik davranışlar, Selçuk’un inanç ve kimlik hakkındaki ilk izlenimlerini biçimlendirir.
04
Ah İstanbul! — Göçün Değiştirdiği Hayatlar
Göç, yalnızca yer değiştirmek değildir. Kars’tan İstanbul’a uzanan değişim, aileyi ve alışkanlıklarını da etkiler.
05
Meryem’in Dünyası
Ömerli ve Şile çevresinde büyüyen Meryem de aile bağları, kayıplar, dinî yaşantı ve merakla kendi dünyasını kurar.
06
Henüz Kesişmeyen Yollar
Farklı geçmişlere sahip iki çocuğun yolları henüz kesişmemiştir; okur, onların birbirini tanımadan önceki hayatına bakar.

03 · ETKİLEŞİM

Bir kelime, bir insanı anlatmaya yeter mi?

Birinin inanç geleneğini öğrendiğimizde onun bütün hayatını bildiğimizi varsayabilir miyiz? Aşağıdaki iki kimliği ayrı ayrı düşün.

Bir insanın “Alevi” olduğunu öğrendin.

Bu kimlikten neler çıkarabilirim?

Kimlik, hayat hikâyesinin tamamı değildir. Bir insanın kişisel inançlarını, alışkanlıklarını ve deneyimlerini yalnızca bu bilgiyle kesin olarak bilemezsin. Onu dinlemek ve anlamak gerekir.

Bir insanın “Sünni” olduğunu öğrendin.

Bu kimlikten neler çıkarabilirim?

05 · KONUŞMA BİÇİMLERİ

Birbirimizi tanımaya hangi soruyla başlarız?

Farklı bir inanç geleneğinden gelen biriyle tanıştığını düşün. İlk sorunun nasıl bir konuşma başlatacağını keşfet.

“Siz zaten hep aynı şekilde düşünmüyor musunuz?”

Bu soru karşıdakini bir grubun temsilcisi gibi görebilir. Önce kişinin kendi deneyimlerini anlamaya alan açmak daha yapıcıdır.

“Senin ailende hangi gelenekler önemliydi?”

Bu açık uçlu soru, karşıdakinin kendi hikâyesini anlatmasına imkân tanır. Paylaşmak istemediği konulara girmeme hakkına saygı göstermek önemlidir.

“Ben sizin inancınızın nasıl olduğunu zaten biliyorum.”

Kesin bir yargıyla başlamak öğrenme fırsatını daraltabilir. Bildiklerimizin eksik olabileceğini kabul etmek daha iyi bir başlangıçtır.

“Bu konuyu konuşmak ister misin? Senin bakış açını merak ediyorum.”

Bu yaklaşım hem merak hem de karşılıklı rıza içerir. Dinî kimlik hakkında konuşmak kişinin kendi tercihidir.

Bu bir iletişim alıştırmasıdır; romanda birebir geçen diyalog değildir.

06 · KARŞILAŞTIRMA

İki çocuk, iki hayat

Selçuk ile Meryem’in çocukluklarını, mezhep kimliklerinden önce gündelik yaşantıları üzerinden düşün.

Selçuk — Kars

Kar, kerpiç ev, aile emeği, çocukluk merakı ve büyüdükçe anlam kazanan sorular.

Düşün: Selçuk’u yalnızca Alevi kimliğiyle tanımlamak, onun hayatındaki hangi ayrıntıları görünmez kılar?

Meryem — Ömerli ve Şile

Aile bağları, kayıplar, dinî yaşantı, merak ve çocukluğun kendi içinde taşıdığı güçlükler.

Düşün: Meryem’i yalnızca Sünni kimliğiyle tanımlamak, onun hakkında neleri öğrenmemizi engeller?

07 · KİŞİSEL DÜŞÜNME

Önyargıyı fark etme günlüğü

Birkaç soruya kendin için yanıt ver. Bunlar kaydedilmez, sunucuya gönderilmez; yalnızca “Notlarımı kopyala” düğmesiyle kendi cihazına alabilirsin.

Bir topluluk hakkında doğru olduğunu düşündüğün ama hiç araştırmadığın bir şey var mı?

Bu düşünceyi nereden öğrendin?

Bu konuyu daha iyi anlamak için hangi soruyu sorabilirsin?

Bir avuç içinde tutulan küçük çam kozalağının temsilî fotoğrafı

SON SÖZ

Kalbin içine sığan dünya

Bir insanı tanımak, onun adını ve kimliğini bilmekten daha fazlasıdır.

Çam Kozalağı — Masumiyet ve Göç, iki çocukluk hikâyesine davet ederken şu soruyu da yanında taşıyor: Birbirimizi gerçekten tanımaya başladığımızda, bize öğretilmiş hangi korkular anlamını yitirebilir?

I. Cilt · Masumiyet ve Göç